„Wieso, weshalb, warum?“ – Naturwissenschaftliche Fragen aus unserem Alltag warten auf Antworten, spannende Naturphänomene wollen erforscht werden. Das Fach Naturwissenschaften (kurz NaWi) in den Klassen 5 und 6 ist dafür optimal geeignet, weil es Inhalte aus den drei großen Naturwissenschaften Biologie, Chemie und Physik vereint.
NaWi wird am Lise-Meitner-Gymnasium im 5. Schuljahr vierstündig und im 6. Schuljahr dreistündig unterrichtet.
Die Besonderheit des NaWi-Unterrichts am LMG:
In Klasse 5 finden zwei der vier NaWi-Stunden in geteilten Klassen statt. Während die eine Hälfte NaWi hat, wird die andere Hälfte der Klasse in Englisch unterrichtet. Danach wird getauscht. Schülerinnen und Schüler haben also zwei Stunden NaWi in voller Klasse und zwei Stunden NaWi in halber Klasse pro Woche. Die kleineren Lerngruppen ermöglichen optimales Forschen und Experimentieren, ein wesentlicher Aspekt der naturwissenschaftlichen Kompetenzorientierung. In Klasse 6 wird eine von drei Stunden nach diesem Schema unterrichtet.
Stichwort Kompetenzorientierung. In NaWi werden vier Kompetenzbereiche unterschieden:
- Wissen nutzen (z.B. die Vermittlung von Fachwissen)
- Erkenntnisgewinnung (z.B. die Durchführung von Experimenten oder der Bau von Modellen)
- Kommunikation (z.B. Ergebnisse unter Verwendung von Fachsprache darstellen und präsentieren)
- Bewertung (z.B. mit Hilfe von Fachwissen oder -methoden gesellschaftliche Fragestellungen bewerten)
Die Kompetenzorientierung ist ein wesentlicher Baustein bei der Gestaltung des Unterrichts. Die Schülerinnen und Schüler werden, teilweise auch unabhängig von Fachinhalten, mit Grundlagen der Naturwissenschaften vertraut. Gute Voraussetzungen für den ab Klasse 7 folgenden fachspezifischen Unterricht, denn ab dann werden die oben genannten Naturwissenschaften getrennt unterrichtet.
Der Lehrplan Naturwissenschaften 5/6 kann über den Bildungsserver RLP abgerufen werden. Der Lehrplan ist in acht Themenfelder unterteilt. Dazu gehören beispielsweise Themenfeld 1 „Von den Sinnen zum Messen“, Themenfeld 6 „Geräte und Maschinen im Alltag“ oder Themenfeld 8 „Körper und Gesundheit“. Insgesamt sind die Themenfelder so gewählt, dass ein umfassender Einblick in die oben genannten Naturwissenschaften ermöglicht wird.
Neben dem Lernen in der Schule, werden die Lerninhalte durch den Besuch von außerschulischen Lernorten noch greifbarer. Das Müllheizkraftwerk in Ludwigshafen und das „Kids Lab“ der BASF sind feste Ziele, die den Schülerinnen und Schülern spannende Einblicke in die naturwissenschaftliche Arbeitswelt geben.
Video Vorstellung
Naturwissenschaften am LMG
